（河北恒溫恒濕試驗箱維修（恒溫恒濕試驗箱維修的問題））
?恒溫恒濕試驗箱用久了難免會發生故障，可能是操作不當亦或是平時沒有保養好以及使用年限較長而老化了等等。當您不知道怎么修理或者不知道該不該去修理時，您可以看一下這里。最重要的是判斷該不該修理，假設一臺空調用久了，以往也對這臺空調修理過，事實表明這空調不能再修了，那么我們會選擇直接換一臺新的了。那么一臺恒溫恒濕試驗箱呢，恒溫恒濕試驗箱的單價明顯高于空調，修理費用也會高于空調的修理費用，在使用年限較久的恒溫恒濕試驗箱的修理上應考慮維修成本劃不劃算，以及選擇維修或者從新購入一臺新的恒溫恒濕試驗箱，對工作進度造不造成一定的影響來綜合考慮。
對于怎樣修理的問題，只要將問題反饋給生產廠商，生產廠商就能盡快分析并解決維修問題。下面給出幾個廠家維修恒溫恒濕試驗箱的方案，供大家學習了解：1、控制系統（溫度不受控制，濕度不受控制，溫度和濕度控制器是積極的，控制系統不能正常工作，傳感器故障，電子門鎖更換維修2、制冷系統制冷劑泄漏，R502制冷劑R134a，R404，R23，低溫裝置的各種isc89）制冷劑有庫存，管道斷裂的焊接修復，膨脹閥，更換過濾器，添加潤滑油的壓縮機，冷凝器，針形閥加熱系統的清潔（修理）加熱器，代替可控硅，固態繼電器，接觸器，時間繼電器，中間繼電器，高溫加熱電纜更換，和加熱器等）3、機械系統（電機不運轉，改善風道循環，不合理的電路設計、水路設計等），濕度系統（修理加濕過濾器，濕度傳感器的更換，維修供水管道，排水管道修復，修復加濕，濕球紗布更換）如果大家在遇到恒溫恒濕試驗箱故障需要維修的，可以聯系我們來進行上面檢修。下面給大家介紹一些關于恒溫恒濕試驗箱三大故障維修修理的解決方法。一、恒溫恒濕試驗箱溫濕度顯示異常1、恒溫恒濕箱的溫濕度控制器濕度顯示出現了異常，這時我們首先就要檢查控制加濕器的超溫保護器，看它還是不是在130℃的位置，確保不是因為水溫保護設置過低造成加濕異常。2、其次檢查實驗室內的管路是不是太久沒有清理，從而造成排水不通暢，再檢查濕布水槽是否有水，進水管路是否通暢，管路有無空氣。3、最后檢查濕度的固態繼電器有沒有被擊穿，造成一直加濕。我們可以用鉗形電流表檢測加濕器是否正常工作，功率是否正常等。4、關斷恒溫恒濕箱的總電源，對加濕桶下面的排水閥打開到與管路平行的位置，將里面的水都排出，清洗內部的污垢，然后將硅膠管路拔除，在水中搓洗，保養完畢后按照拆除的方式，反方向裝回去。裝置完畢后，需將加濕桶下方的排水閥，封閉到與管路垂直的位置，再將機臺后方總電源打開進行濕度試驗。二、遇到超壓報警該如何解決首先我們應該確認下環境溫度，因為絕大部分的超壓都是環境溫度過高造成。確認是不是因為夏天或者不通風的原因造成房間溫度過高，一般恒溫恒濕試驗箱的適應溫度在5~35℃。如果房間的溫度并沒有超過上述所說，是否在放置恒溫恒濕試驗箱時將設備過于靠墻或角落里，因為這樣會導致散熱效果不佳，從而報警。另外要考慮的是，試驗箱自買回來之后是否有過清潔？一般在機器的下方，即制冷系統，可以看到冷凝風扇、冷凝器等大型的制冷組件配件，而冷凝風扇和冷凝器上面是否已經布滿灰塵。如果是請及時清理，因為這細小還不走眼的灰塵正在阻止它散熱。平時建議每月或每季度清潔一次，清潔時可以使用吸塵器或者是其他輔助工具，注意清潔務必是在停機狀態下操作。檢查：冷凝器散熱不良原因有：（1）冷凝器表明太臟；（2）制冷系統內有空氣；（3）周圍空氣不流動；（4）周圍環境溫度太高；（5）冷凝器內表面結油膜。處理結果：該試驗箱晚上制冷效果正常，這就排除了上述原因中的(1)、(2)、(3)和(5)。將試驗箱移到別處便不再“跳機”。由此判定是恒溫恒濕試驗箱靠近熱源造成的冷凝器散熱不良。解決方案：將恒溫恒濕試驗箱移到遠離熱源且通風的地方，即可排除故障。三、濕熱系統出現故障可能的表現有：恒溫恒濕箱濕度顯示100%，做低濕點時濕度下不來。遇到這些情況該怎么辦呢？濕度上升慢或者根本升不上去的解決方法具體如下：1、查看控制器上濕度OUT是否有輸出，或者100%輸出。2、查看SSR信號燈是否點亮，如有點亮，則可以用鉗形表測量一下電流。如果沒有電流，則有可能是下列幾種原因：A、斷路器跳脫，切斷了加熱通路;B、加濕固態繼電器SSR損壞，有信號輸入但不能導通;C、加濕管損壞;如果控制器上濕度信號有輸入，但SSR上的信號指示燈并不亮，則需重點檢查加濕水盤(或加濕鍋爐)水位檢測浮球，查看浮球是因為水位不夠未浮起，還是水位夠了，但浮球損壞造成不動作，從面導致加濕信號無號送達SSR上，無法加濕。低濕下降慢或者根本降不上去的解決方法具體如下：1、檢查壓縮機有沒有工作，如果有工作，檢查高低壓表如果高壓低于6Bar,可能有漏氟情況，需要重新加氟處理。2、檢查工作室是否有風量吹出，如果沒有或者風量很小，可能是電機反轉，電源相序錯誤造成。需要將電源線換相處理。
<
<
<
<
<
<
<
<
<
<
<
<